Физика 8 Класс Краткое Содержание
Справочник по физике для 8 класса. Краткий курс физики за 8 класс в общеобразовательных учреждениях. Основные понятия предмета, а именно тепловые, электрические и световое явления, агрегатное состояние вещества. Возможность заниматься самоконтролем и готовиться к проверочным работам.. Содержание молекулярно-кинетической теории газов. Химический состав жидкости. Особенности межмолекулярного взаимодействия в данном агрегатном состоянии.
1 Краткое содержание рабочей программы по физике 7-9 класс Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно - правовыми документами. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской федерации» (редакция от с изменениями от ) Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от г Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от г. 253 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» Письмо Министерства образования и науки Челябинской области «О разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях Челябинской области» от г. 103/3404 Примерная программа основного общего образования по физике//программы для общеобразовательных учреждений.
Физика 7 Класс Перышкин
- Учебник Физика 8 класс Перышкин - читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по номерам.. Учебник Физика 8 класс Перышкин читать онлайн бесплатно. Образовательный ресурс (сайт) Рабочая-тетрадь-учебник.ком позволит бесплатно читать и смотреть онлайн электронные версии книг (ФГОС, не скачать в формате pdf) за 2014-2015-2016-2017-2018 год. Листая учебное пособие влево-вправо, легко найти главы и параграфы с упражнениями (тестами, заданиями, задачами).
- Урок по теме Магнитное поле. Теоретические материалы и задания Физика, 8 класс. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения.
- Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Физика, 8 класс. Задания составлены профессиональными педагогами. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения.
В.А.Коровин, В.А.Орлов.-3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2010 Программа основного общего образования по физике к комплекту учебников «Физика, 7-9» автора А.В. Авторы программы Е.М.Гутник, А.В.
Перышкин //Программы для общеобразовательных учреждений. Астрономия кл. Коровин, В.А. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2010 Письмо Министерства образования и науки Челябинской области «Об особенностях преподавания учебного предмета «Физика» в учебном году»; Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 43» города Магнитогорска на учебный год Положение о рабочей программе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 43» города Магнитогорска от г. 146 2 Рабочая программа конкретизирует содержание федерального компонента государственного стандарта, даѐт распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов с учѐтом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся. В рабочей программе определѐн перечень демонстраций, лабораторных работ и расчетных задач.
В соответствии с областным базисным учебным планом на обучение физике в 7-9 классах основной школы на базовом уровне предусматривается не менее 2 часов в неделю (210 часов за 3 года). Согласно учебно-календарному графику школы, который составляет 34 недели и 1 день рабочая программа составлена на 68 часов за год. (2 часа в неделю). В 9 классе 33 учебных недели 66 часов.сокращение часов происходит за счет резервного времени. 3 Содержание тем учебного курса Тема Основные понятия Основная цель Демонстрации Знать Уметь 7 класс Введение. Первоначальные сведения о строении вещества.
Взаимодействие тел. Физическое тело, вещество, физическое явление, физическая величина. Наблюдения, опыты, измерения. Молекулы, диффузия, температура, три состояния вещества. Механическое движение, равномерное и неравномерное движение, относительность движения, скорость, инерция, масса, плотность, сила, вес, сила тяжести, сила трения, сила упругости. Осуществить мотивацию изучения физики; продолжить формирование знаний о природе; раскрыть роль физики в развитии техники и роли техники в повышении производительности труда.
Сформировать представления о молекулярном строении вещества, о движении, взаимодействии молекул, о зависимости температуры от скорости движения молекул, о том, что взаимодействие молекул определяет состояние вещества. Сформировать представления о механическом движении, его характеристиках, причинах его вызывающих, силе, массе, плотности. Показать объективность проявления законов физики в быту и технике. Механические, электрические, тепловые, световые, магнитные явления.Хаотическое движение молекул;.Диффузия в жидкостях и газах;.Сцепление свинцовых цилиндров;.Объем и форма твердого тела и жидкостей;.Свойство газа занимать весь предоставленный объем;.Равномерное движение;.Явление инерции и взаимодействия тел;.Измерение массы с помощью весов;.Сравнение масс различных тел, имеющих одинаковый объем, и объемов тел, имеющих одинаковые массы;.Измерение сил динамометром; Смысл понятий: «физическое тело», «вещество», «физическое явление», «физическая величина». Положение о том, что все тела состоят из молекул, что молекулы непрерывно и беспорядочно движутся и взаимодействуют между собой. Понятия: механическое движение, путь, траектория, скорость, инерция, масса, плотность, сила тяжести, вес, формулы силы тяжести и веса, назначение весов, динамометра.
Определять цену деления измерительных приборов, пользоваться мензуркой для определения объемов тел. Применять основные положения МКТ для объяснения диффузии в жидкостях и газах, различия между агрегатными состояниями вещества. Рассчитывать с применением формул:. скорость движения, пройденный путь и время движения;.плотность вещества;.силу тяжести и вес тела; Измерять:.объем тела;.массу тела;.плотность вещества.силы динамометром; Преобразовывать единицы измерения физических величин. 4 Давление твердых тел, жидкостей и газов.
Работа, мощность, энергия. Давление твердых тел, жидкостей и газов; закон Паскаля; сообщающиеся сосуды; атмосферное давление; Архимедова сила; Работа, мощность, простые механизмы, условие равновесия рычага, равенство работ при использовании простых механизмов, потенциальная и кинетическая энергия, закон сохранения энергии. Сформировать представления о давлении твердых тел, жидкостей и газов; атмосферном давлении, законе Паскаля и архимедовой силе, о причинно-следственных связях, научить объяснять устройство и принцип действия измерительных приборов (барометров и манометров), технических устройств и сооружений(гидравлической машины, шлюзов, водопровода), применять теоретические знания для объяснения природных и технических процессов. Сформировать представления о работе, мощности, кинетической и потенциальной энергиях, простых механизмах. Показать объективность проявления законов физики в работе машин и механизмов, учет и использование этих законов в практической деятельности человека.Способы уменьшения и увеличения давления;.Зависимость давления тв.
Тела на опору от действующей силы и площади опоры;.Раздувание воздушного шарика под колоколом насоса;.Передача давления жидкостями и газами;.Сообщающиеся сосуды;.Измерение атмосферного давления барометроманероидом;.Обнаружение атмосферного давления;.Действие на тело выталкивающей силы в жидкости и газе;.Плавание тел;.Устройство и действие рычага, блоков;.Равенство работ при использовании простых механизмов;.Потенциальная энергия поднятого над Землей тела и деформированной пружины. Понятия: давление, сообщающиеся сосуды, закон Паскаля, атмосферное давления, архимедова сила, гидравлический пресс, барометр, манометр; практическое применение сообщающихся сосудов, закона Паскаля, единицы измерения давления, атмосферного давления. Физический смысл понятий: работа, мощность, энергия; применение простых механизмов; единицы измерения работы, мощности, энергии; практическое использование энергии воды и ветра. Рассчитывать с применением формул:.давление твердых тел и в жидкости;.Архимедову силу;.атмосферное давление на разных широтах; Измерять:.Архимедову силу;.Давление твердого тела;.Атмосферное давление; Решать задачи с применением формул:.работы;.мощности;.правила рычага; Определять условия равновесия рычага, выигрыш в силе.
Описывать и объяснять превращения механической энергии для системы тел. 5 Тепловые явления. Электрические явления. Тепловое движение. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Виды теплопередачи.
Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Сгорание топлива. Плавление и отвердевание.
Испарение, конденсация, кипение. Превращение энергии в тепловых процессах. Электризация; два рода электрических зарядов; электрическое поле; электрический ток; сила тока; напряжение; сопротивление; закон Ома для участка цепи; Реостаты; Работа и мощность тока.
Закон Джоуля-Ленца. Нагревательные приборы. 8 класс Применить знания учащихся о молекулярном строении вещества для формирования понятий о внутренней энергии, способах ее изменения, видах теплопередачи.
Физика 8 Класс Краткое Содержание
Сформировать основные положения электронной теории для объяснения явления электризации тел, понятий: силы тока, напряжения, сопротивления.